مهن ضرورية في النشر العربي: القارئ التجريبي

يختلف سوق النشر العربي عن سوق النشر الأجنبي في العديد من الجوانب، لكن الجانب الذي يشكل أحد أكبر الفوارق بين السوقين هو ما يخص خطوات النشر. فعندما ننظر إلى سوق النشر العربي نجد أن إحدى الخطوات المفقودة هي القراءة التجريبية، وهي عرض النص قبل نشره على بعض القراء التجريبيين لتقييم العمل واختبار نجاحه ومعرفة نقاط ضعفه للعمل عليها.

وفي هذا المقال سنسلط الضوء على مهنة القارئ التجريبي فنتعرف عليها، ونناقش مزايا عرض الكتاب على قارئ تجريبي وعيوبه، ونتطرق إلى الصفات التي يجب أن تتوافر في القارئ التجريبي، ثم ننتقل أخيرًا إلى كيفية الاستفادة من مرحلة القراءة التجريبية.

من القارئ التجريبي؟

القارئ التجريبي ويدعى باللغة الإنجليزية “قارئ بيتا” حيث نشأ المصطلح اقتباسًا من عالم التكنولوجيا والبرمجيات، إذ يُدعى المنتج الأول (في حالتنا هنا النص المكتوب) بالنسخة ألفا، والمنتج الثاني بعد قراءة القارئ التجريبي بالنسخة بيتا.

وهو ببساطة شخص تختاره ليقرأ كتابك قبل نشره ليقيِّم الكتاب من حيث سلامة الأفكار والتسلسل والحبكة، وسلامة المعلومات المقدمة ومدى اقتناعه بالنص المؤلف، مشيرًا إلى نقاط القوة والضعف في النص. فعند مراجعة الروايات يحلل الشخصيات وتكوينها ويراجع مسار الأحداث والحبكة واتساقها مع سردية الرواية، وفي الكتب يتأكد من سلامة المعلومات والأفكار المطروحة ومدى تحقق تأثيرها المنشود.

ولا تغني مهمة القارئ التجريبي عن مهمة المحرر والمدقق اللغوي، حيث يُعنى المحرر بالأخطاء اللغوية وجودة النص المقدم، بينما تقوم مهمة القارئ التجريبي على قراءة النص في حد ذاته واختبار نجاحه وتقديم اقتراحات لنقاط تطويره.

قد يكون هذا القارئ التجريبي أحد معارفك المقربين بدءًا من أفراد العائلة أو الأصدقاء أو الزملاء تطوعًا لمساعدتك في تقييم النص والعمل عليه. كما يمكنك أيضًا الاستعانة ببعض القراء المهتمين بمجال كتابتك، أو بأحد القراء التجريبيين المحترفين الذين يعملون في هذا المجال.

أحيانًا تحتاج إلى قارئ تجريبي في مرحلة البداية بعد كتابة مجرد مسودة مباشرةً. وأحيانًا أخرى تحتاج إليه بعد الانتهاء من الكتاب بصورة بدائية وقبل إجراء أي تعديلات. لكن في معظم الأحيان تحتاج إلى عرض الكتاب بعد أن تكون قد انتهيت من كتابته ومراجعته وتعديله، وهو التوقيت الأشهر. كما يُفضِّل بعضهم عرض الكتاب على القارئ التجريبي في المراحل الثلاث.

إيجابيات القراءة التجريبية

لعلَّك شعرت فيما سبق أن ما كتبته غير مفهوم؛ أذكر أنني بعدما انتهيت من كتابة مقدمة بحث تخرجي، شعرت كأنني لا أستطيع فهمها على الرغم من اقتناعي التام بكل ما تضمنته من مصادر، ومن تخصصي في اللغة، ومن سهولة كتابة ورقة بحثية. عليك الآن أن تتخيل الأمر لو كان المنتج النهائي كتابًا كاملًا وربما يكون رواية، لا مجرد مقدمة ورقة بحثية.

في مثل هذه الحالات، يصبح دور القارئ التجريبي ضروريًّا. فكونك أنت المؤلف، لن تتمكن من التمييز إذا كان شعورك بعدم الفهم المسيطر عليك حقيقيًّا أم وهميًّا يفرضه عقلك عليك نتيجة القلق. إن قررت التعامل مع ذلك الشعور مباشرةً بجدية دون استشارة شخص آخر، فستظل تعيد كتابة النص ربما حتى يفقد روحه الأصلية. وإن قررت تجاهل الشعور، فقد تخاطر بنشر كتاب غير مفهوم.

كما توفر القراءة التجريبية صحبة لك أثناء عزلة الكتابة، ترافقك في طريقك نحو النص المنشود، تقدم لك المشورة والدعم، وتمنحك لمحة من التفاعل بين الكاتب والقارئ تقوم على وجودها بتنقيح النص وتحسينه. وأيضًا يمكن للقارئ التجريبي مساعدتك في تجربة النشر الذاتية التي لا تخضع لمرحلة التحرير التابعة لدور النشر.

أما من حيث الناحية المادية فيمكنك دومًا في القراءة التجريبية الاعتماد على الأقرباء ممن سيهتمون بقراءة نصوصك أولًا بأول، ويقدمون المشورة التي تحتاجها، مما يوفر عليك الاحتياج إلى قارئ تجريبي محترف.

سلبيات القراءة التجريبية

وبما أن لكل شيء ميزة وعيبًا، توجد لمرحلة القراءة التجريبية بعض النقاط السلبية. وفي مقدمة المشكلات أن القراءة التجريبية تحتاج إلى قدر عالٍ من السرية والثقة في القارئ التجريبي، فإن لم يكن القارئ على هذا القدر من النزاهة تصبح مرحلة القراءة التجريبية محفوفة بالمخاطر.

كما يمكن أن يكون القارئ التجريبي غير متمكن من التقييم الصحيح للنصوص، فلا يجمع من الأفكار إلا بعض الآراء السطحية سواء كانت إيجابية أم سلبية. وقد لا يقدم سوى الملاحظات السلبية فقط أو ملاحظات إيجابية فقط دون قصد منه بذلك، فلا يعود الأمر بفائدة حقيقية تسهم في تطور النص، كما أن القارئ التجريبي قد ينحاز للمؤلف إن كان أحد معارفه.

وفي بعض الأحيان، يختار الكاتب عددًا من القراء التجريبيين، فيحصل في نهاية المطاف على عدد ضخم من الملاحظات غير المتوافقة، مما يصعب اتخاذ أي قرار. أو قد يختار قارئًا تجريبيًا واحدًا، فيتساءل إن كان عليه تصديق ما قاله له بشأن الكتاب، أو إن كان عدد الملاحظات كافيًا لإصلاح مشكلات الكتاب.

لا تفوت قراءة: كيف غيرت القراءة حياتي؟

ما الصفات التي يجب أن يتسم بها القارئ التجريبي؟

توجد سمات أساسية يجب توفرها في القارئ التجريبي، ولا ينبغي أبدًا التغاضي عنها حتى تحصل على النتيجة المرجوة من القراءة التجريبية:

1. حب القراءة

لا يمكن للقارئ للتجريبي ألا يكون محبًّا للقراءة. فكيف سيتمكن من تحديد عناصر الكتاب أو الرواية؟ وكيف سيكوِّن رأيًا تجاه كتاب وهو لم يقرأ غيره؟ بالإضافة إلى حب القراءة المطلق، ينبغي أن يكون القارئ التجريبي محبًّا للنوع الذي من المفترض أن يقرأ فيه كتابًا قراءة تجريبية.

فلا يمكن أن يميز القارئ التجريبي إذا كان الكتاب يحتاج إلى تعديلات أو إذا كان جيدًا حقًّا إلا إذا كان قد قرأ في هذا النوع من الكتب تحديدًا العديد منها، وإلا إذا كان يحب هذا النوع. فمن الممكن أن يقع القارئ التجريبي بسهولة في تكوين حكم خاطئ عن رواية رومانسية، فقط لأنه لا يحب الروايات الرومانسية، بينما قد يكون رأيه صائبًا عند قراءته التجريبية لرواية رعب لأنه يحب هذا النوع من الروايات وقرأ فيه الكثير.

2. الصبر

يُفضَّل دائمًا أن يتسم الإنسان بالصبر، لكن القدر المطلوب من القارئ التجريبي يفوق التصور الطبيعي للشخص الصبور. عادةً لا ينتهي أمر القراءة التجريبية بالقراءة مرة واحدة يليها اجتماع لطرح التعديلات المقترحة، بل يتطلب الأمر القراءة وكتابة الاقتراحات والملاحظات، وإرسالها بشكل منظم، ومناقشتها مع المؤلف، وقراءة الكتاب مجددًا بعد التعديل، وإعادة الكرَّة إن لزم الأمر. وذلك مع النظر بعين الاعتبار إلى أن بعض الكتب تكون كبيرة وبعضها مليء بالتفاصيل، وحينها قد تشكل الإعادة مرةً أو بضع مرات اختبارًا حقيقيًّا لصبر القارئ التجريبي.

3. الأمانة

يجب على القارئ التجريبي أن يكون أمينًا مع نفسه أولًا ومع المؤلف ثانيًا. فالكتاب المطروح للقراءة التجريبية يعد وثيقة سرية لا يمكنه مشاركة محتواها، أو آرائه عنها مع أحد سوى المؤلف. ويجب عليه أيضًا أن يكون أمينًا مع نفسه أولًا، ثم مع المؤلف ثانيًا. وعليه أن يكون أمينًا مع متن الكتاب، فلا يغيِّر فيه ولا يبدِّل، وإنما مراده من القراءة التحسين لا غير.

ومن الأمانة أنه إن وجَد الكتاب يخالف معتقداته أو اتجاهاته الفكرية، عليه الاعتذار عن القراءة التجريبية مع إبداء السبب بطريقة مهذبة.أبجد هوز حطي كلمن سعفص قرشت ثخذ ضظغ

4. الالتزام بالوقت المحدد

حيث إن الكتاب المطروح للقراءة التجريبية هو مشروع الكاتب يركز فيه كل جهده ووقته، فعلى القارئ التجريبي الالتزام بالوقت المحدد للانتهاء من النصوص وتقديم الملاحظات اللازمة، حتى لا يتسبب القارئ التجريبي في تعطيل مشروع الكتابة والنشر.

5. الدقة والعناية بالتفاصيل

كيف يمكن للقارئ التجريبي اكتشاف نقاط الضعف والثغرات في كتابك إن لم يكن مدققًا في أبسط التفاصيل؟ ففي بعض الأحيان، قد تكون المشكلة في تغير وصف لملابس إحدى الشخصيات دون ذكر حدث تبديلها أو وجود ثغرة زمنية تسمح للقارئ بتوقع ذلك. وقد يختلط الأمر على المؤلف في وصف لون شيء ما، فيغيره دون أن يعي ذلك، أحيانًا يصل الأمر إلى تبديل أسماء الشخصيات دون قصد. كل تلك التفاصيل وأكثر تتطلب أن يكون القارئ صاحب قدرات فريدة من نوعها في الاهتمام بأدق التفاصيل وأبسطها.

وعلينا ألا ننسى أهمية ذكر التفاصيل أثناء كتابة الملاحظات التي من المفترض أن يتسلمها المؤلف، فالقراءة التجريبية من دون تفاصيل دقيقة لا يمكن أن تكون مفيدة بأي قدر. وتتضمن تلك التفاصيل الجزء الذي يسبب مشكلة في سريان النص، والسبب الذي يجعله غير مناسب، واقتراحًا بالتغيير أو إعادة الصياغة إن وُجِد.

6. الصراحة والقدرة على النقد البناء

لا بد أن يتسم القارئ التجريبي بقدر عالٍ من الصراحة، والقدرة على توصيل الملاحظات بطريقة بنَّاءة فلا يستزيد من السلبيات دون وجود اقتراحات أو تصورات للمشكلات التي يطرحها، كما لا يميل إلى المبالغة في الإطراء حتى لا يتسبب في غضب الكاتب وإحباطه.

اقرأ أيضًا: نسيج الأدب والحكمة في كتب التراث (6 كتب نرشحها لك)

كيف نحقق الاستفادة الكاملة من القراءة التجريبية؟

1. حدد أهداف القراءة التجريبية

● هل تريد أن يقيم القارئ التجريبي كتابك على أنه تجربة متكاملة؟ أم تريد أن تتأكد من بعض النقاط فقط؟
● هل تنوي عرض الكتاب على محرر لغوي بعد القراءة التجريبية؟ أم ترغب في تولي القارئ التجريبي هذه المهمة؟
● هل تريده أن يقترح عليك المشكلات فقط؟ أم ترغب في أن يقترح الحلول كذلك؟
أبجد هوز حطي كلمن سعفص قرشت ثخذ ضظغ

اطرح على نفسك الأسئلة التي تريدها، إذ ستساعدك هذه الأسئلة على تحديد أهدافك الرئيسية من القراءة التجريبية، وبالتبعية يساعد ذلك في الخطوات التالية.

2. اختر القارئ التجريبي المناسب

لكل نص قارئ تجريبي مناسب، ولا بد من اختيار قارئ يهتم بنوع النص الذي تكتبه، يتسم بالصفات التي ذكرناها سابقًا، وقادر على تقديم الملاحظات المطلوبة التي تساعد على تطوير النص. بعد تحديد المعايير التي تلائم الكتاب، ابدأ في عملية البحث، وإن قررت اختيار أحد الأقارب أو الأصدقاء أو المعارف، فعليك أن تشرح له المطلوب وأهمية مشاركة الملاحظات دون انحياز.

3. حدد العدد المناسب من القراء التجريبيين

أحيانًا قد يكون عرض الكتاب على قارئ تجريبي واحد أفضل من عرضه على عشرة قراء، وأحيانًا قد يكون العكس. فقرار العدد يتوقف على ما تريده من القراءة التجريبية، أو على مدى ثقتك في القارئ التجريبي المرشح، أو على المراحل التي تعرض فيها الكتاب للقراءة التجريبية.

فإذا كان الكتاب أكبر من أن يلم به قارئ تجريبي واحد، يُفضَّل أن تجد أكثر من قارئ لتوزيع المهام. كما يعد تعدد القراء التجريبين ميزة تساعدك على وجود العديد من الملاحظات المشتركة بين القراء، بحيث لا تكتفِي برأي قارئ واحد، مما يساعدك في اتخاذ القرار المناسب.

وأخيرًا، إذا تعددت المراحل التي تنوي عرض كتابك فيها للقراءة التجريبية، فمن الأفضل أن تجد لكل مرحلة جديدة القارئ التجريبي المناسب لها مع الاحتفاظ بالقارئ التجريبي الذي أتم القراءة في المرحلة السابقة.

4. ضع جدولًا زمنيًّا للقراءة التجريبية

لا يُفضل الانتظار حتى الموعد الأخير لاستلام الملاحظات مرة واحدة، بل الأفضل تقسيم الكتاب إلى مجموعة من المهام، ومناقشة الملاحظات على مواعيد دورية بينك وبين القارئ، مما يضمن لك قراءة دقيقة لكل جنبات النص. وراعِ أنَّ القارئ التجريبي قد يكون شخصًا متطوعًا، لذا قد يتأخر أحيانًا في تقديم الملاحظات، وبالتالي ضع هذا في حسبانك أثناء تخطيط الجدول الزمني.

والآن بعد أن تطرقنا إلى جوانب القراءة التجريبية وصفات القائم بها، أليس من المنطقي أن نتساءل أين تلك المهنة من سوق النشر العربي؟ في رأيي الشخصي، إنها نادرة لكنها موجودة وتتم على نطاق ضيق جدًّا، ونتمنى أن تنتشر مستقبلًا، وتصبح أساسية مثل المراحل والمهن الأخرى في عملية النشر، فتصير بالشيوع ذاته كما في سوق النشر الأجنبي.